abril 2015

El pasado Miércoles, 18 de Marzo, La Red Andaluza de Lucha contra la Pobreza y la Exclusión social firma un convenio de colaboración con la Fundación Cajasol, en el marco de la Iniciativa Bitácula.

 
D. Luis Miguel Pons Moriche, actuando en calidad de Director de Acción Social, Deportes y Emprendedores y representando a la Fundación Cajasol, y Manuel Sánchez Montero actuando en nombre y representación de La Red Andaluza de Lucha contra la pobreza y la Exclusión Social plasmaron su firma sobre el convenio que posibilitará la puesta en Marcha de la Iniciativa Bitácula.
 
 

Ésta iniciativa pretende ser un espacio de encuentro entre la Universidad y las Entidades del Tercer Sector, sustentado en torno a dos grandes núcleos de interés: de un lado, la Universidad está llamada a la búsqueda de conexiones con la sociedad como condición para hacer efectiva su responsabilidad social; de otro, las entidades del Tercer Sector vienen demandando desde hace tiempo una mayor colaboración y apoyo de la Universidad, especialmente para aquellas cuestiones que tienen que ver con sus necesidades de formación, análisis e investigación.

Ambas partes estiman que existen ámbitos de actuación donde confluyen sus objetivos, y en ese sentido consideran interesante el establecimiento de líneas de acción conjuntas, para la realización de proyectos futuros que permitan una mayor eficiencia en el uso de las actuaciones y recursos disponibles.

La Fundación Secretariado Gitano, desarrolla el servicio del Programa Caixa Proinfancia y Familia, denominado Talleres Terapéuticos Grupales, con las familias beneficiarias de los bienes directos de dicho Programa.
Estos talleres son una vía para poder realizar una intervención a nivel grupal, cuyo objetivo principal es fomentar la parentalidad positiva, sensibilizar respecto a la dinámica relacional familiar, prevenir hábitos o conductas de riesgo para la salud emocional y el desarrollo de los menores.
Para conseguir los objetivos propuestos, estos talleres versarán sobre diferentes temas, tales como: alimentación infantil y juvenil, la importancia del sueño en nuestros hijos e hijas, modificación de conducta infantil y adolescente, relaciones de pareja, riesgo de las nuevas tecnologías para nuestros hijos e hijas, educación familiar en la diversidad, etc.

 
En cuanto a la metodología empleada en estos talleres podemos decir que es participativa y adaptada al nivel socioeducativo de los usuarios. Se llevan a cabo sesiones grupales de padres y madres de dos horas de duración en horario de mañana y a tarde en función de la disponibilidad horaria de los participantes.

El programa de Caixaproinfancia: centro abierto, vino a complementar e incluso a mejorar el proyecto de Ocio y Tiempo Libre que desde la Asociación Rutas llevábamos realizando tiempos atrás. Dicho programa surgió como alternativa a la calle, debido a que estos menores a los que se dirige el proyecto, pasan la mayor parte de su tiempo fuera de sus casas.
Su entorno se caracteriza por la presencia de la droga y el alcohol, principalmente; donde ven con naturalidad las situaciones sociales más degradantes.  Un medio marcado por la marginación y la exclusión social.
Ante la inexistencia de una alternativa  para el ocio, de la ausencia de medios, recursos y espacios adecuados para vivir y disfrutar de éste de manera sana; la Asociación pone en marcha dicho proyecto con objeto de ofrecer una respuesta diferente y acorde a las necesidades que se van observando y detectando. En este punto el programa Caixaproinancia, nos ha ayudado, facilitado y ampliado nuestra labor y la repercusión que esto supone en la mejora socioeducativa de los menores con los que trabajamos.
Y, para ello, centramos nuestra atención en varios frentes:

• Acción directa dirigida a los chavales.
• Acción indirecta dirigida a sus familias y centros escolares.

Las acciones de educación no formal y tiempo libre, debido a su carácter abierto y lúdico, ayudan a favorecer el desarrollo de muchas capacidades en los niños/as y sus familias que, con frecuencia, amplían los horizontes de la educación formal. Por lo que la educación no formal ayuda a nuestros menores a:

1. Aprender hábitos saludables vinculados al ocio y desarrollar actividades significativas para cada uno.
2. Ampliar los recursos personales y posibilidades de aprendizaje y desarrollo personal.
3. Crear espacios de socialización, convivencia de desarrollo de los derechos y deberes sociales y educación y práctica de la ciudadanía y de la democracia.
4. Desarrollar habilidades sociales.
5. Desarrollar competencias personales y mejorar la autoestima.
6. Construir experiencias en las que se desarrollan relaciones y vínculos positivos con personas adultas y otros iguales.

 
 
El  Caixaproinfancia, engloba el conjunto de actividades educativas que se desarrollan en horario no escolar. Pretenden educar en valores, fomentar hábitos de vida saludable en los niños/as y sus familias desde el tiempo libre y desarrollar las potencialidades del niño/a, su autoestima y su socialización.
Con el programa de Caixaproinfancia: centro abierto, pretendemos: 

• No perder el rumbo del trabajo que realizamos y pretendemos con los chavales, la filosofía y líneas de intervención de la Asociación como trabajo grupal.
• Disfrutar y continuar con el trabajo que venimos realizando durante todo el curso; haciendo hincapié en el proceso educativo e integral entre Asociaciones y chavales, mediante la convivencia, las actividades lúdico – educativas. Vinculado a la evaluación y seguimiento de cada caso.
• Complementar el proceso educativo escolar.
• Favorecer el desarrollo de competencias sociales

Las actividades que desarrollamos:

• Centro de tiempo libre. Ofrecen actividades de ocio y tiempo libre durante todo el curso para niños y niñas a partir de los 6 años.
• Campamentos de vacaciones. Actividades de tiempo libre, para niños y niñas a partir de los 6 años, realizadas en un entorno natural y, en verano.

 
Las actividades responden a contenidos deportivos y psicomotrices, artísticos, lúdicos, sociales, medioambientales y cognitivos, tratados dentro de una oferta integral y complementaria.
Estos menores a los que se dirige el programa de Caixaproinfancia, pasan la mayor parte de su tiempo en la calle. Y una forma de que no estén tantas horas en la calle, es haciendo actividades manipulativas en un entorno acogedor y agradable para desarrollar sus capacidades creativas.
Las actividades que se desarrollan suelen ser manuales,  deportivas, juegos, cine y salidas de ocio o culturales. Actividades en el barrio donde los demás niños y adultos también pueda participar e implicarse.
Con todas las Actividades pretendemos que  pongan en juego su creatividad y que puedan ir superándose  a ellos mism@s.