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Menores del programa CaixaProinfancia de Accem Málaga visitan la Fábrica de Juguetes

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Los menores del Programa CaixaProinfancia de Accem en Málaga han participado en la actividad “Fábrica de Juguetes” en el Museo Picasso de Málaga, iniciativa organizada por el departamento de Educación del Museo. La actividad ha sido una visita guiada centrada en las esculturas y juguetes elaborados por Joaquín Torres-García, durante su estancia en Nueva York. Los niños y niñas se han divertido, aprendido y han elaborado juguetes con diversas formas geométricas. El objetivo ha sido utilizar las obras de arte como motor para desarrollar habilidades socio emocionales y comunicativas.

El programa CaixaProinfancia tiene como objetivo romper el círculo de la pobreza que se transmite de padres a hijos ofreciendo a los más pequeños oportunidades de futuro promoviendo, entre otras acciones, el desarrollo social y educativo de los menores y adolescentes en situación de vulnerabilidad.

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Más de 20.000 escolares sevillanos se benefician de la campaña “Me gusta aprender”

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El director territorial de CaixaBank en Andalucia Occidental, Rafael Herrador; y el presidente de la Diputación Provincial de Sevilla, Fernando Rodríguez Villalobos; han presentado hoy la nueva campaña “Me Gusta Aprender” por la que se distribuirán más 20.000 kits escolares dirigidos a familias en riesgo de exclusión social de Sevilla con hijos escolarizados en educación infantil, primaria y secundaria”.
El objetivo que persigue esta iniciativa de la Obra Social ”la Caixa” es facilitar a esas familias los elementos y útiles necesarios para que ningún escolar vea limitado su desarrollo académico por la falta de recursos de su familia. Material tan básico como el que se proporciona, a muchas familias les ayuda a salvar el escollo económico que representa su adquisición y que requieren sus hijos para acudir a las aulas.[su_pullquote align=”right”]La acción se llevará a cabo gracias a la colaboración de la Diputación de Sevilla que distribuirá 17.166 Kits. [/su_pullquote]
“Me gusta aprender” complementa la acción de CaixaProinfancia en la ciudad de Sevilla y área metropolitana. Este programa se centra en la atención a familias con niños en situación de vulnerabilidad y cuenta con una línea de trabajo específica de refuerzo educativo y equipamiento escolar. Durante el curso 2015-2016, más de 3.000 niños sevillanos recibirán este tipo de ayudas.
Además, y con motivo de la vuelta al colegio, CaixaProinfancia intensifica su apoyo a las familias atendidas facilitándoles kits de material escolar. En el caso de Sevilla y área metropolitana se están repartiendo 3.340 de estos kits.  IMG-20150911-WA0000
La iniciativa, originada y llevada a cabo en Cádiz, Ceuta, Huelva y Sevilla por la Obra Social ”la Caixa” cuenta con un presupuesto de 300.000 euros y llegará a más de 32.000 niños. El proyecto nació el año pasado con la voluntad de colaborar con la difícil situación económica que ha desembocado en un aumento de familias desfavorecidas con necesidades básicas no cubiertas. En esta segunda edición se ha ampliado el presupuesto en 100.000 euros llegando también a niños de educación infantil y secundaria.
Obra Social ”la Caixa”: Más comprometidos que nunca
”la Caixa” apuesta, una vez más, por renovar su compromiso social ofreciendo apoyo a miles de proyectos solidarios que pretenden dar respuesta a las necesidades emergentes de nuestra sociedad. El desarrollo de programas de carácter social, adecuados a estas necesidades sociales en el actual contexto concentra la mayor parte de la inversión de la Obra Social “la Caixa”. La superación de la pobreza infantil, el fomento del empleo entre colectivos con dificultades, el envejecimiento activo y saludable de las personas mayores y la atención a las personas con enfermedades avanzadas siguen siendo las cuatro líneas prioritarias de trabajo.
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Además de estas,  ”la Caixa” impulsa otras iniciativas dirigidas a cubrir diferentes carencias y problemáticas sociales, tales como la prevención del consumo de drogas, el acceso a la vivienda, el fomento de la diversidad y la interculturalidad como un valor social positivo, el fomento del voluntariado, la concesión de microcréditos o la cooperación internacional. Estos objetivos, junto al apoyo a la educación y la investigación, la conservación del medio ambiente y la divulgación de la cultura como instrumento de cohesión social, completan los objetivos esenciales de la Obra Social ”la Caixa”.

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Málaga Acoge, comprometidos con la Infancia

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[:es]Málaga Acoge, una de las entidades que forman parte del Programa CaixaProinfancia, ha venido realizando durante todo este pasado curso actividades que desde la Red Andaluza de Lucha contra la Pobreza y la Exclusión Social consideramos interesantes destacar.

Talleres que crean un espacio común

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Una de estas actividades son los talleres de madres y padres de los jóvenes que forman parte del Programa. Cada jueves se reúnen con el objetivo de crear una red de apoyo social, para ello trabajan la risoterapia, la inteligencia emocional o las habilidades sociales, entre otros.
“La idea es promover un espacio común en el cual se compartan y trabajen multitud de actividades orientadas a desarrollar diferentes aspectos para que estas personas puedan encontrar situaciones similares a las suyas y así compartir experiencias, para sentirse más apoyadas y encuentren un lugar donde buscar consejo ante su situación. Y no se encuentren solas”, explica Rebeca Pascual, técnica del Área Social de Málaga Acoge.
Si quieres saber más sobre esta actividad, pulsa aquí.

Respeto, compañerismo y diversión

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¿Cuántos tipos de balones hay? ¿Sirven todos para el mismo deporte? Los chicos y chicas del Programa CaixaProinfancia de Málaga Acoge pudieron disfrutar de una entretenida mañana conociendo más de cerca un desconocido deporte en España: el rugby. Como descubrimos en esta divertida crónica, algunos de los jóvenes no entendían porqué el balón no botaba como los demás o porqué dominarlo era tan complicado, el presidente del Club de Rugby Málaga les explicó a los jóvenes todo sobre este apasionante deporte.
Si quieres saber más sobre esta actividad, pulsa aquí.

Dibujos a ritmo de África

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El Área de Educación comienza una serie de talleres para descubrir tradiciones, cuentos, canciones y juegos de países del mundo con los menores del programa CaixaProInfancia. La primera jornada cuenta con la visita del grupo Urban Sketchers Málaga, que ha plasmado las actividades en una amplia diversidad de ilustraciones · Podéis ver aquí una galería de imágenes.
Si quieres saber más sobre esta actividad, pulsa aquí.
 [:en]Málaga Acoge, una de las entidades que forman parte del Programa CaixaProinfancia, ha venido realizando durante todo este pasado curso actividades que desde la Red Andaluza de Lucha contra la Pobreza y la Exclusión Social consideramos interesantes destacar.

Talleres que crean un espacio común

09042015-IMG_5541-680x408
Una de estas actividades son los talleres de madres y padres de los jóvenes que forman parte del Programa. Cada jueves se reúnen con el objetivo de crear una red de apoyo social, para ello trabajan la risoterapia, la inteligencia emocional o las habilidades sociales, entre otros.
“La idea es promover un espacio común en el cual se compartan y trabajen multitud de actividades orientadas a desarrollar diferentes aspectos para que estas personas puedan encontrar situaciones similares a las suyas y así compartir experiencias, para sentirse más apoyadas y encuentren un lugar donde buscar consejo ante su situación. Y no se encuentren solas”, explica Rebeca Pascual, técnica del Área Social de Málaga Acoge.
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Respeto, compañerismo y diversión

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¿Cuántos tipos de balones hay? ¿Sirven todos para el mismo deporte? Los chicos y chicas del Programa CaixaProinfancia de Málaga Acoge pudieron disfrutar de una entretenida mañana conociendo más de cerca un desconocido deporte en España: el rugby. Como descubrimos en esta divertida crónica, algunos de los jóvenes no entendían porqué el balón no botaba como los demás o porqué dominarlo era tan complicado, el presidente del Club de Rugby Málaga les explicó a los jóvenes todo sobre este apasionante deporte.
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Dibujos a ritmo de África

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El Área de Educación comienza una serie de talleres para descubrir tradiciones, cuentos, canciones y juegos de países del mundo con los menores del programa CaixaProInfancia. La primera jornada cuenta con la visita del grupo Urban Sketchers Málaga, que ha plasmado las actividades en una amplia diversidad de ilustraciones · Podéis ver aquí una galería de imágenes.
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 [:]

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II Jornada CaixaProinfancia "Escenarios del Bienestar Infantil"

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[:es]

Portada II Jornada CPI

Consulta el programa aquí


Desde EAPN-Andalucía os invitamos a la II Jornada CaixaProinfancia “Escenarios del Bienestar Infantil” que se celebrará en Sevilla el próximo 17 de septiembre de 2015 en Tres Culturas del Mediterráneo (Pabellón de Marruecos, Isla de la Cartuja). La jornada está organizada por EAPN-A junto con el resto de entidades coordinadoras del Programa CaixaProinfancia en Sevilla (Save the Children, Radio Ecca y Entre Amigos).
La asistencia a la jornada será previa inscripción en la web de EAPN-A, que estará habilitada la primera semana de septiembre. En dicho acto participará como ponente Javier Urra, uno de los referentes de la psicología forense en España, además participantes del Programa CaixaProinfancia, entre otros.
Agradecemos la difusión de la jornada entre vuestra red y entidades afines a la temática del encuentro.
Para más información:
comunicacion@eapn-andalucia.org
sevilla@eapn-andalucia.org[:en]
Portada II Jornada CPI

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Desde EAPN-Andalucía os invitamos a la II Jornada CaixaProinfancia “Escenarios del Bienestar Infantil” que se celebrará en Sevilla el próximo 17 de septiembre de 2015 en Tres Culturas del Mediterráneo (Pabellón de Marruecos, Isla de la Cartuja). La jornada está organizada por EAPN-A junto con el resto de entidades coordinadoras del Programa CaixaProinfancia en Sevilla (Save the Children, Radio Ecca y Entre Amigos).
La asistencia a la jornada será previa inscripción en la web de EAPN-A, que estará habilitada la primera semana de septiembre. En dicho acto participará como ponente Javier Urra, uno de los referentes de la psicología forense en España, además participantes del Programa CaixaProinfancia, entre otros.
Agradecemos la difusión de la jornada entre vuestra red y entidades afines a la temática del encuentro.
Para más información:
comunicacion@eapn-andalucia.org
sevilla@eapn-andalucia.org[:]

EAPN AndalucíaII Jornada CaixaProinfancia "Escenarios del Bienestar Infantil"
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Más de 1.200 niños en riesgo de pobreza y exclusión social participarán en campamentos y colonias urbanas en Sevilla y Málaga

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[:es]Un total de 1.266 niños en situación de pobreza y exclusión social participarán en los campamentos de verano y colonias urbanas de las 14 entidades sociales coordinadas por la Red Andaluza de Lucha contra la Pobreza y la Exclusión Social (EAPN-A) dentro del Programa CaixaProinfancia, de la Obra Social “la Caixa”. Estas actividades se desarrollarán durante los meses de verano en las provincias de Sevilla y Málaga.[su_pullquote align=”right”]”En total, en Sevilla 536 irán a colonias urbanas y 290 a campamentos de verano, en Málaga, 380, colonias urbanas y 60, campamentos de verano”. [/su_pullquote]
En Sevilla en concreto serán 536 niños los que disfruten de las colonias urbanas de Accem, Fundación Secretariado Gitano, Fundación Sevilla Acoge, Cepaim, ALEF, Fundación Mornese, y Akherdí I Tromipen, mientras que de los campamentos serán 290, de Accem,  Fundación Mornese, Rutas, AES Candelaria y Fundación Sevilla Acoge. Respecto a Málaga, 380 jóvenes participarán en las colonias organizadas por Accem, Fundación Secretariado Gitano y Málaga Acoge, y 60 en campamentos, organizados por Accem.
Grafico - CPI campamentos colonias
A estas cifras, aportadas por las entidades coordinadas por EAPN-A bajo el Programa CaixaProinfancia, habría que sumarles otras entidades que ofrecen estos mismos servicios bajo la coordinación de Save The Children, Radio Ecca y Entre Amigos en Andalucía.
Los campamentos y colonias urbanas tienen una duración de entre tres y 25 días y engloba un conjunto de actividades educativas que se desarrollan en horario no escolar. Pretenden educar en valores, fomentar hábitos de vida saludable en los niños, las niñas y sus familias desde el tiempo libre y desarrollar las potencialidades del niño o niña, su autoestima y su socialización. Desde que la Caixa en 2007 puso en marcha el Programa CaixaProinfancia miles de jóvenes de Andalucía, en concreto Sevilla y Málaga, han participado en diferentes actividades deportivas y psicomotoras, artísticas, lúdicas, sociales, medioambientales y cognitivas. Algunas de estas actividades han sido ofrecidas también por el grupo de voluntariado de “la Caixa” en Sevilla (EVOKA) y Málaga (VOLCAIMA).[su_pullquote align=”right”]”Los jóvenes pertenecen a 10 ONG coordinadas por EAPN-Andalucía dentro del Programa CaixaProinfancia, de la Obra Social “la Caixa”.[/su_pullquote]
El programa se dirige a la infancia en situación de pobreza y exclusión social poniendo énfasis en las mejoras de la equidad, la cohesión social y la igualdad de oportunidades para los menores y sus familias. Éstas se ven atendidas con una contribución a la mejora de la renta familiar facilitando el acceso a bienes básicos: alimentación, productos de higiene, equipamiento escolar, gafas y audífonos como complemento a prestaciones de servicio, refuerzo educativo, educación no formal y tiempo libre, apoyo educativo familiar, atención y terapia psicosocial y promoción de la salud.[:en]Un total de 1.266 niños en situación de pobreza y exclusión social participarán en los campamentos de verano y colonias urbanas de las 14 entidades sociales coordinadas por la Red Andaluza de Lucha contra la Pobreza y la Exclusión Social (EAPN-A) dentro del Programa CaixaProinfancia, de la Obra Social “la Caixa”. Estas actividades se desarrollarán durante los meses de verano en las provincias de Sevilla y Málaga.[su_pullquote align=”right”]”En total, en Sevilla 536 irán a colonias urbanas y 290 a campamentos de verano, en Málaga, 380, colonias urbanas y 60, campamentos de verano”. [/su_pullquote]
En Sevilla en concreto serán 536 niños los que disfruten de las colonias urbanas de Accem, Fundación Secretariado Gitano, Fundación Sevilla Acoge, Cepaim, ALEF, Fundación Mornese, y Akherdí I Tromipen, mientras que de los campamentos serán 290, de Accem,  Fundación Mornese, Rutas, AES Candelaria y Fundación Sevilla Acoge. Respecto a Málaga, 380 jóvenes participarán en las colonias organizadas por Accem, Fundación Secretariado Gitano y Málaga Acoge, y 60 en campamentos, organizados por Accem.
Grafico - CPI campamentos colonias
A estas cifras, aportadas por las entidades coordinadas por EAPN-A bajo el Programa CaixaProinfancia, habría que sumarles otras entidades que ofrecen estos mismos servicios bajo la coordinación de Save The Children, Radio Ecca y Entre Amigos en Andalucía.
Los campamentos y colonias urbanas tienen una duración de entre tres y 25 días y engloba un conjunto de actividades educativas que se desarrollan en horario no escolar. Pretenden educar en valores, fomentar hábitos de vida saludable en los niños, las niñas y sus familias desde el tiempo libre y desarrollar las potencialidades del niño o niña, su autoestima y su socialización. Desde que la Caixa en 2007 puso en marcha el Programa CaixaProinfancia miles de jóvenes de Andalucía, en concreto Sevilla y Málaga, han participado en diferentes actividades deportivas y psicomotoras, artísticas, lúdicas, sociales, medioambientales y cognitivas. Algunas de estas actividades han sido ofrecidas también por el grupo de voluntariado de “la Caixa” en Sevilla (EVOKA) y Málaga (VOLCAIMA).[su_pullquote align=”right”]”Los jóvenes pertenecen a 10 ONG coordinadas por EAPN-Andalucía dentro del Programa CaixaProinfancia, de la Obra Social “la Caixa”.[/su_pullquote]
El programa se dirige a la infancia en situación de pobreza y exclusión social poniendo énfasis en las mejoras de la equidad, la cohesión social y la igualdad de oportunidades para los menores y sus familias. Éstas se ven atendidas con una contribución a la mejora de la renta familiar facilitando el acceso a bienes básicos: alimentación, productos de higiene, equipamiento escolar, gafas y audífonos como complemento a prestaciones de servicio, refuerzo educativo, educación no formal y tiempo libre, apoyo educativo familiar, atención y terapia psicosocial y promoción de la salud.[:]

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Los andaluces no pueden esperar dos años para tener una renta básica de inclusión social

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La Plataforma Compromiso Social por el Progreso de Andalucía y la Red Andaluza de Lucha contra la Pobreza y la Exclusión Social de Andalucía califican de inaceptable el rechazo del Gobierno andaluz a la tramitación parlamentaria de la Iniciativa Legislativa por una renta básica, que con su firma ha sido avalada por más de 40.000 firmas de ciudadanos y ciudadanas andaluzas.
[su_pullquote align=”right”]Ley de la Iniciativa Legislativa Popular (ILP) por un sistema de renta básica para la inclusión en Andalucía ha sido avalada por más de 40.000 firmas.[/su_pullquote]Desde la Plataforma Compromiso Social por el Progreso  de Andalucía y la Red Andaluza de Lucha contra la Pobreza y la Exclusión Social (EAPN-A) no entendemos  las razones que ha llevado al ejecutivo andaluz a manifestarse en contra  de la tramitación como Ley de la Iniciativa Legislativa Popular (ILP) por un sistema de  renta básica para la inclusión en Andalucía, que ha sido  avalada por más de 40.000 firmas, y que ha sido promovida por la Plataforma integrada por organizaciones sociales, sindicatos, y asociaciones  de ámbito andaluz.
[su_pullquote align=”right”]El Gobierno de Andalucía, reunido ayer en Consejo, ha entendido que en Andalucía no hay una urgencia social para atender a más de las 280.000 familias que carecen de todo tipo de recursos.[/su_pullquote]Es la primera vez que una Iniciativa de este calado se pone en marcha en nuestra Comunidad Autónoma. Se ha cumplido sobradamente con todos los requisitos que la legislación establece para la admisión de una Iniciativa por el Parlamento de Andalucía.  Sin embargo, ha sido  el Gobierno de Andalucía, reunido ayer en Consejo,  el que ha entendido que en Andalucía no hay  una urgencia social para atender a más de las 280.000  familias que carecen de todo tipo de recursos, que se encuentran en una situación de especial vulnerabilidad y que no pueden esperar a   finales del año 2016 a  que se inicie los trabajos que pueda dar lugar en un futuro a  una Ley.

Desde la Plataforma y EAPN-A entendemos que es urgente abordar estas realidades sociales con políticas integradoras de protección y ayuda a favor  de quienes peor lo están pasando. El Gobierno andaluz, según la Plataforma,  ha demostrado con su rechazo que se encuentra muy alejado de las necesidades de los andaluces y andaluzas, y que le falta sensibilidad para entender que hay miles de familias que no pueden esperar.
CKBsL3vWgAApxFvLa Plataforma ciudadana y EAPN-A han presentado al ejecutivo andaluz un texto normativo viable económicamente y socialmente necesario y prioritario. Es preocupante  para la salud democrática de una comunidad que los gobiernos, y en este caso, el gobierno andaluz vete  las Iniciativas de participación ciudadana, escudándose en que ya se está trabajando en la elaboración de un Anteproyecto de Ley sobre la misma materia, despreciando el trabajo de cientos de personas que se han movilizado para dotar a nuestra comunidad de una norma que regula el derecho ya  reconocido en el Estatuto de Autonomía para Andalucía a una renta básica que garantice a las personas una condiciones de vida digna y  eliminar el riesgo de exclusión social, personal y laboral. Andalucía es, en la actualidad,  de las pocas comunidades que no cuentan con una Ley de Renta Básica.
CKBrvENWUAAWggsLa Plataforma Compromiso Social por el Progreso de Andalucía y la Red Andaluza de Lucha contra la Pobreza y la Exclusión Social exigen al Gobierno de Andalucía que no eleve su  Acuerdo de rechazo a la tramitación de la Iniciativa Legislativa Popular para la Regulación de un Sistema de Renta Básica para la Inclusión en Andalucía  al Pleno del Parlamento y que  todos los grupos parlamentarios puedan exponer su criterio y opinión al respecto.
La Plataforma  considera urgente la aprobación de la norma y reclama al ejecutivo andaluz que no se esconda tras el Reglamento para hurtar el debate de quienes representan a la ciudadanía

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"Contamos con un espacio lúdico en horario no cubierto por la escuela que facilita la conciliación de la vida laboral y familiar"

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Accem en Sevilla es una de las más de diez entidades que ofrecen centros abiertos para jóvenes en Andalucía gracias al Programa CaixaProinfancia coordinado por EAPN-Andalucia que tiene como objetivo romper con el círculo de transmisión de la pobreza a hijos, ha garantizado el acceso a oportunidades educativas de calidad. A través del Programa CaixaProinfancia, realizamos una intervención integral proporcionando a los niños y sus familias servicios de refuerzo escolar, atención psicológica, educación no formal y tiempo libre-en centros abiertos , campamentos o colonias urbanas-, además de ayudas para la alimentación e higiene infantil, equipamiento escolar, gafas y audífonos. Desde Accem llevan a cabo, entre otros, este Subprograma de centro abierto.[su_pullquote align=”right”]Programa CaixaProinfancia tiene como objetivo romper con el círculo de transmisión de la pobreza a hijos.[/su_pullquote]
Entrevistamos a la responsable del Centro Abierto, Maria Teresa Molina, que nos ofrece una visión más cercana de lo que supone estos centros para los destinatarios:
¿A qué niños y  niñas va dirigida esta iniciativa desarrollada por ACCEM en el marco del Programa CaixaProinfancia?
A niños y niñas de entre 3 y 16 años que pertenecen a familias que están en una situación de vulnerabilidad por razones económicas, sociales y/o culturales.   Son menores que viven en contextos familiares con distintas carencias y necesidades; menores para los que es muy positivo acceder a servicios de educación no formal como éste, desde el que intentamos facilitar y apoyar su desarrollo social y educativo. Es un grupo multicultural formado por niños y niñas de familias inmigrantes que viven en el barrio de La Macarena, un barrio obrero de Sevilla en el que ACCEM viene interviniendo desde hace vario años y en el que hay una importante presencia de población inmigrada, que convive con la población autóctona.
Entrevista centro abierto accem
¿Qué finalidad está en la base de este servicio de Centro Abierto?
Nuestro objetivo final es mejorar las oportunidades de desarrollo social y educativo de estos niños y niñas desde una dimensión recreativa y educativa.
 
[su_pullquote align=”right”]”Nuestro objetivo final es mejorar las oportunidades de desarrollo social y educativo de estos niños y niñas desde una dimensión recreativa y educativa”[/su_pullquote] ¿Qué tipo de actividades desarrolláis dentro del Centro Abierto?
A través de la colaboración con el CEIP Pedro Garfias de Sevilla ?que nos facilita el uso de sus instalaciones en horario extraescolar? hemos creado un espacio lúdico y de socialización donde hacemos actividades grupales durante todo el curso y en un horario que no puede ser cubierto por la escuela. Con ello también facilitamos que las familias puedan conciliar la vida laboral y familiar.
Realizamos acciones que desarrollan su socialización, psicomotricidad y autonomía personal como dinámicas y juegos de interior y al aire libre; estimulamos su creatividad, imaginación y concentración a través de la manualidades, lecturas de cuentos o visionado de películas; potenciamos actitudes basadas en la empatía, la igualdad, el diálogo y el respeto a los demás; favorecemos el conocimiento del medio físico y la relación con el entorno; promovemos hábitos saludables y también tratamos que adquieran una actitud positiva hacia los aprendizajes.
[su_pullquote align=”right”]”Contamos con un espacio lúdico en horario no cubierto por la escuela que facilita la conciliación de la vida laboral y familiar”[/su_pullquote]
¿Qué te aporta ser monitora?
En siete puntos clave:

  1. La convicción de que las familias en riesgo de pobreza y exclusión necesitan contar con oportunidades de desarrollo y cambio.
  2. La certeza de que la infancia más desprotegida necesita recursos y programas que refuercen sus factores de protección frente al riesgo de  exclusión.
  3. La demostración de que el juego es muy importante para el desarrollo personal y social de los niños y niñas porque facilita la comunicación y la relación; el desarrollo de sus capacidades personales y habilidades sociales; el contacto intercultural y los procesos de aprendizaje.
  4. La confianza de que cada día, en cada lugar del mundo, hay personas que intentan cambiar una realidad social desequilibrada.
  5. La idea de que la sinergia entre los distintos agentes sociales y el trabajo en red contribuyen a mejorar las condiciones de vida de los grupos sociales más vulnerables.
  6. El interés por mejorar cada día a día como profesional, formándome y ampliando mis métodos y técnicas de trabajo para responder a las necesidades de los niños y niñas a los que atiendo.
  7. El enriquecimiento y satisfacción personal que me producen el contacto cercano con las familias y la convivencia con los menores en un espacio de diversión y aprendizaje.
EAPN Andalucía"Contamos con un espacio lúdico en horario no cubierto por la escuela que facilita la conciliación de la vida laboral y familiar"
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"Se están socavando los principios fundadores de la UE" – Congreso Estratégico anual y Asamblea General EAPN-España

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[su_pullquote align=”right”]”Con más de 123 millones de personas en situación de pobreza en la Unión Europea y una brecha social cada vez mayor, se está creando un escenario muy peligroso, ya que se están socavando los principios fundadores de la UE: solida”[/su_pullquote] La Red Europea de Lucha contra la Pobreza y la Exclusión Social – EAPN, en colaboración con EAPN España y EAPN Euskadi, celebró su Congreso Estratégico anual y Asamblea General los días 3 y 4 de julio en la Universidad de Deusto en Bilbao. El evento contó con la participación de más de 150 participantes pertenecientes a las redes nacionales y organizaciones de la Red en Europa, así como de importantes personalidades del mundo académico, social y político, como el rector de la Universidad de Deusto, José María Guibert, el alcalde de Bilbao, Juan María Aburto, el lehendakari del País Vasco, Íñigo Urkullu, la directora general de servicios a la familia y la infancia, Salomé Adroher y la responsable de la Dirección General de Empleo y Servicios Sociales de la Comisión Europea, Suzanne Conze.
La respuesta de la Unión Europea a la crisis griega y la política migratoria en el Mediterráneo fueron dos de los temas centrales que se trataron durante el encuentro, durante el que se volvió a reivindicar una salida social a la crisis mediante acciones políticas claras dirigidas a la erradicación de la pobreza y la exclusión social en la Unión Europea, ya que las políticas de austeridad han demostrado ser claramente ineficaces.[su_pullquote align=”right”]”El evento contó con la participación de más de 150 participantes pertenecientes a las redes nacionales y organizaciones de la Red en Europa, así como de importantes personalidades del mundo académico, social y político”[/su_pullquote]
“Con más de 123 millones de personas en situación de pobreza en la Unión Europea y una brecha social cada vez mayor, se está creando un escenario muy peligroso, ya que se están socavando los principios fundadores de la UE: solida”, señaló Sergio Aires, presidente de EAPN Europa. La actual situación económica y política exige medidas urgentes e integrales para hacer frente a la pobreza y exclusión social en todas sus formas.
Por último, la Asamblea General sirvió para renovar los cargos directivos de EAPN Europa. En la misma, Carlos Susías, presidente de EAPN España, fue elegido vicepresidente de la Red a nivel europeo.

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Pobreza en Andalucía: ¿Qué ha pasado? // Boletín de Junio

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En el presente boletín podrás encontrar información sobre parte de nuestra actividad durante el mes de junio. Entre las noticias destacan varios datos sobre pobreza y exclusión social, de Unicef y de Save the Children, además de nuestro posicionamiento público sobre la Ley de Seguridad Ciudadana, el Tratado de Libre Comercio entre Europa y Estados Unidos y la constitución del nuevo Gobierno andaluz.
Visita nuestro boletín en versión web
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EAPN AndalucíaPobreza en Andalucía: ¿Qué ha pasado? // Boletín de Junio
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El 54% de las familias monomarentales en riesgo de pobreza, según Save the Children

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En España hay 1.754.000 hogares formados por una madre o un padre con sus hijos. El 82% de ellos los encabeza una mujer, son las conocidas comofamilias monomarentales. En estas familias más de la mitad de los niños viven en situación de pobreza, una realidad que se agrava debido a la situación particular que, por su condición de madres solas, viven estas familias.
Aplicar medidas que protejan a estas familias es fundamental para combatir la situación de pobreza en la que viven estos niños y para lograr que el sueño de sus madres se haga realidad: conseguir lo mejor para sus hijos.[su_list icon=”icon: check”]

  • En España hay 1.754.000 hogares monoparentales. Ocho de cada diez está encabezado por una mujer. Entre los hogares monomarentales cuatro de cada diez considera que su nivel de vida ha empeorado en el último año.
  • Cuatro de cada diez no dispone de dinero suficiente para pagar gastos relacionados con la casa.
  • Tres de cada diez ha dejado de comprar medicinas o seguir tratamientos por problemas económicos.
  • Siete de cada diez han tenido que reducir gastos en alimentación de su día a día.
  • La pobreza infantil cuando la madre está en paro afecta a tres de cada cuatro niños: muchas de las madres solas que trabajan lo hacen en condiciones de precariedad o inestabilidad.
  • Cuatro de cada diez las familias monomarentales no pueden mantener la casa a una temperatura adecuada.

[/su_list]
Puedes ampliar más información en la informe completa de Save The Children

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