EAPN ANDALUCÍA
- Más de 5 millones de euros recaudados con la casilla de Fines Sociales se han destinado a proyectos de atención directa para la infancia y jóvenes.
- De la recaudación total 1.379.400€ se han destinado a ayudar a familias en situación de vulnerabilidad.
- 149.533 familias, así como 231.341 niños, niñas y personas jóvenes han recibido atención directa a través de distintos proyectos que realizan las ONG financiados con la casilla X Solidaria de la renta.
Gracias a las personas que marcan la X Solidaria en su declaración de la renta cada año las ONG ponen en marcha distintos proyectos sociales que ayudan a niños, niñas y jóvenes, así como a familias en situación de vulnerabilidad.
La pandemia de la COVID-19 y la crisis sanitaria, social y económica que ha provocado a lo largo de los dos
últimos años no ha hecho otra cosa que generar lo que UNICEF, en el informe «Evitemos una década perdida.
Medidas urgentes para revertir el efecto devastador de la COVID-19 sobre la infancia y la juventud», ha
clasificado como “la peor crisis de la infancia” y ha puesto en peligro “décadas de progreso en cuestiones
fundamentales para los niños, como la pobreza, la salud, el acceso a la educación, la nutrición, la protección
de la infancia y el bienestar mental.” El informe revela también que, casi dos años después de la pandemia,
los efectos generalizados de la COVID-19 “siguen agravándose, mientras aumenta la pobreza, se arraiga la
desigualdad poniendo en peligro los derechos de la infancia.”
Estos efectos también han sido destacados en el informe Propuestas de Infancia para la XIV legislatura 2022:
La infancia en el centro de las políticas públicas de Plataforma de Infancia, donde se identifican los altos
grados de pobreza infantil generados a raíz de que en muchos hogares vulnerables se ha producido un mayor
deterioro de las condiciones socioeconómicas, además de que se observa “una tendencia de incremento en
algunos indicadores como que el 23,6% de la infancia no puede permitirse mantener la vivienda con una
temperatura adecuada en invierno.” A estos datos de pobreza, resalta el informe, se le suman la violencia que
sufren los niños, niñas y adolescentes que suele darse en entornos de intimidad y que la pandemia agravó, ya
que en 2020 se presentaron 35.778 denuncias que tenían como víctima una niña, niño o adolescente, siendo
el maltrato físico y el psicológico, seguido de la violencia de género, la negligencia y la desatención o el abuso
sexual las tipologías más atendidas.
Para ayudar todo lo posible a estas familias, así como a los niños, niñas y adolescentes en especial situación
de vulnerabilidad, en 2021 se destinaron 5.196.468€ de la recaudación obtenida gracias a quienes marcan la
casilla de Fines Sociales en su renta, que atendieron a 231.341 niños, niñas y personas jóvenes de
nuestro país; así mismo se destinaron 1.379.400,85€ a proyectos sociales para ayudar a 149.533 familias.
De esta manera, gracias a la recaudación de la X Solidaria la Plataforma de Infancia, red que integra a 75
organizaciones de infancia, realiza acciones de incidencia política para mejorar la defensa de los derechos de
niños, niñas y adolescentes. Gracias, en gran parte a este trabajo, en 2021 se aprobó en el Congreso de los
Diputados la Ley Orgánica de Protección Integral a la Infancia y la Adolescencia frente a la Violencia (LOPIVI),
una demanda histórica de las organizaciones de infancia. También gracias a X Solidaria la Plataforma de
Infancia impulsa programas de participación infantil y adolescente para que las niñas y niños hagan llegar sus
propuestas a las administraciones públicas en aquellas cuestiones que les pueden afectar a través de su
estrategia “La Infancia Opina”. Además, gracias a esta recaudación diversas organizaciones que forman parte
de la Plataforma de Infancia desarrollan programas que permiten mejorar la situación de los niños y niñas en
situación de vulnerabilidad.
La X Solidaria también da apoyo escolar, acompañamiento social e información, así como los recursos
materiales necesarios del proceso educativo a niños y niñas de entre 6 y 16 años que presentan dificultades
en su proceso escolar obligatorio y pertenecen a familias en situación de riesgo de pobreza y exclusión,
gracias a Cruz Roja y a su proyecto Promoción del Éxito Escolar, cuyo objetivo es facilitar su acceso a
servicios y recursos que le ayuden a mejorar su rendimiento escolar. La labor de Cruz Roja con la infancia y
las familias en dificultad social alcanzan anualmente a más de 326.000 niños, niñas y adolescentes. Su ayuda
también llega, gracias a la casilla de Fines Sociales, a familias de acogida de menores separados de sus
familias, a través del proyecto Ser AcogedorA, que ofrece información y orientación a personas interesadas en
esta medida de cuidado alternativo, así como apoyo y soporte a través de profesionales especializados
mediante diversos canales para resolver dudas o buscar información de manera anónima y gratuita como la
plataforma web Ser Acogedor/A para conocer otros testimonios, acceder a recursos de crianza en positivo y
consultar documentación específica de su autonomía.
Por su parte y gracias al programa de Educación, Participación y Derechos de la Infancia financiado con la X
Solidaria, desde Scouts de España se ha sensibilizado y empoderado en relación con la Convención de los
Derechos de la Infancia a través de acciones en el marco de la educación en el ocio y el tiempo libre. En ellas
se fomenta la calidad de vida, la igualdad de género, la inclusión social, la convivencia, la participación, así
como el aprendizaje de los derechos de la infancia, su reivindicación y detección de situaciones en las que son
vulnerados contribuyendo al desarrollo personal y social de la infancia, adolescencia y juventud. Se ha
continuado apostando por espacios que fomenten la participación protagónica, real y efectiva de la infancia y
la juventud.
En una línea de trabajo similar, a través de proyectos como Educando en prevención. Aplicación de la LOPIVI
en el Tiempo Libre Educativo, DIDANIA y sus entidades miembros trabajan de forma continua en entornos
protectores basados en la Ley Orgánica de protección integral a la infancia y la adolescencia frente a la
violencia (LOPIVI) y el buen trato, desarrollando recursos e iniciativas con todos los miembros de la
Federación y generando un espacio donde las entidades no sólo reciben de forma pasiva recursos, sino que
formen parte de la creación de los mismos aportando su experiencia y conocimientos y siendo capaces de
adaptarlos a su propia realidad. Así mismo desarrollan el proyecto Objetivos de Desarrollo Sostenible
participativo y elaboración de entidades de educación no formal y recursos con el que buscan no sólo
sensibilizar al sector y conocer su relación actual con respecto a las propuestas de la Agenda 2030, sino que
pretende elaborar una Guía práctica sobre los ODS para entidades de Tiempo Libre Educativo.
En lo referente a niños y niñas con discapacidad, gracias a la X Solidaria, Autismo España desarrolla dos
importantes proyectos para la infancia con trastorno del espectro del autismo (TEA). El primero, destinado a
mejorar en detección, diagnóstico precoz y buenas prácticas en atención temprana; y es que, cuando existen
sospechas de TEA, es fundamental realizar una valoración diagnóstica exhaustiva que descarte o confirme el
diagnóstico, para que los niños y niñas con autismo accedan cuanto antes a una atención temprana
especializada que favorezca su calidad de vida y la de sus familias. El segundo está vinculado al ámbito
educativo, para garantizar el derecho del alumnado con TEA a una educación de calidad, individualizada y
libre de acoso escolar, que potencie su desarrollo personal, su éxito académico y su inclusión social.
Por otro lado, en el marco del programa para la Promoción de la vida independiente y la inclusión en la
comunidad de las personas con discapacidad auditiva, entre otras acciones, FIAPAS lleva a cabo su
Estrategia de Participación de Infancia para el impulso de la participación infantil, clave para el
empoderamiento, el conocimiento y la defensa de derechos de los niños, niñas y adolescentes con sordera. Al
mismo tiempo, FIAPAS coordina el trabajo en red de su Movimiento Asociativo, generando sinergias
orientadas a la atención integral y especializada a las personas con sordera y a sus familias, ejecutando
acciones coordinadas para la promoción y defensa de sus derechos.
Se destaca también que con la casilla 106 de Fines Sociales se financian programas para la promoción y la
igualdad de oportunidades de la población gitana. Como parte de toda su actividad, la Fundación
Secretariado Gitano (FSG), gracias al IRPF, acompaña a las familias gitanas en peor situación social y
económica con servicios de atención a sus necesidades básicas, en coordinación con los recursos públicos.
Además, apoya y orienta a las familias en el acceso a una vivienda digna e inclusiva y favorece la promoción
de su salud. Trabaja para romper el círculo intergeneracional de la pobreza y la exclusión social, y para facilitar
el acceso a oportunidades socioeducativas de calidad a niños y niñas gitanas. Así mismo favorece la inclusión
social de mujeres gitanas con mayores dificultades y las acompaña en su proceso de empoderamiento para
que formen parte activa en la sociedad.
Para atender a las familias la Unión de Asociaciones Familiares (UNAF) desarrolla, gracias a la X Solidaria,
programas que mejoran el bienestar de las familias, divulgando la mediación familiar para apoyarlas en casos
de ruptura de pareja o cuando surgen problemas de convivencia con hijos e hijas adolescentes. Además.
Además, ofrece pautas para mejorar las relaciones y el funcionamiento de las familias reconstituidas, así como
para prevenir las conductas de riesgo en niños, niñas y adolescentes a través del fomento de la parentalidad
positiva. A esto se suma el programa ‘Somos diversas, somos familia’, con el que la entidad sensibiliza sobre
la diversidad familiar para un mayor reconocimiento social, un abordaje profesional adecuado y el
empoderamiento de las propias familias diversas.
En el ámbito de la violencia de genero también se financia programas especializados en la infancia, de esta
manera, desde la Federación de Mujeres Progresistas (FMP) se lleva a cabo un programa para prevenir y
proteger a menores víctimas de la violencia de género, a través del cual se forma a profesionales para que
puedan detectar casos y sepan intervenir adecuadamente. También se dota a las mujeres víctimas de
espacios para el desarrollo de su autonomía como figuras de protección de sus hijos e hijas. Otro programa
de sensibilización en violencia de género y menores de la FMP desarrolla es Veo, Veo… ¿Tú me ves?,
proyecto que, tras la publicación de un documental sobre el tema y dirigirse a la comunidad educativa, este
año está especializado en el ámbito jurídico.
La ayuda también llega al ámbito rural, ya que COCEDER desarrolla gracias a la financiación de la X
autonómica en algunos de sus centros de desarrollo rural programas como el de refuerzo educativo en el CDR
La Safor (Beniarjó); el CDR Alt Maestrat (Albòcasser) lleva a cabo programas de conciliación familiar y laboral
para favorecer que las madres participantes puedan disponer de tiempo para formarse, trabajar y/o disfrutar de
tiempo libre, igual que el programa «Nuevas raíces» de acogida en las unidades de convivencia, con el que se
realiza un acompañamiento cercano a la mujer y sus hijas e hijos para favorecer su proceso de inclusión. En
los centros de desarrollo rural de Castilla y León se realizan programas de apoyo a familias con menores
dirigidos a facilitar la conciliación entre la vida laboral, familiar y personal.
Asimismo, cabe destacar que la Liga Española de la Educación y la Cultura Popular desarrolla con cargo a
IRPF o X Solidaria, la colaboración de la Junta de Extremadura en tres de sus centros infantiles: Las Casas de
Niñas y Niños «La Casita» en Losar de Vera, «Dulce Chacón» en Plasencia y «La Casa Verde» en Coria. Los
tres proyectos financiados son parte de su red de espacios educativos, que lo conforman quince centros, que
giran en torno a salvaguardar y promover los derechos de las niñas y niños como rasgos diferenciados. Sus
escuelas parten de las necesidades personales de cada momento y contexto, y dan la posibilidad de adaptar o
modificar los planteamientos educativos, las normas, el marco de relaciones, los planes de trabajo, etc. a cada
circunstancia y peculiaridad. Un rasgo diferencial es que las familias, en estos proyectos, son partícipes de las
experiencias y actividades de cada centro de forma cotidiana.
La campaña X Solidaria, dirigida a informar y sensibilizar a las personas contribuyentes para que marquen la
casilla 106 de Actividades de Interés Social en su declaración de la renta anual, es coordinada por la
Plataforma de ONG de Acción Social.
La discapacidad no es neutra en términos económicos y de renta. Las familias de personas con discapacidad y por tanto las niñas y los niños con discapacidad que en ellas viven, sufren más intensamente el riesgo de la pobreza y la exclusión, ya que la discapacidad lleva consigo casi siempre menor renta disponible y también mayor gasto, dándose el llamado agravio económico por motivos de discapacidad. Estas familias ingresan menos y gastan más.
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